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actualités des CE1

CE1 : ateliers de la 1ère période

La motivation des élèves ne faiblit pas lors des "ateliers-révisions" en classe. Quelques remarques des élèves :

"Le jeu des pirates c'est trop bien ! Mais il faut bien lire pour ne pas se tromper."

"Dans l'atelier "dictionnaire", je m'entraîne à chercher des mots dans le dictionnaire. Je suis de plus en plus fort!"

"Comparator, c'est un jeu de maths. Il faut ranger des nombres en regardant les flèches."

"J'aime bien les jeux sur l'ordinateur. J'apprends bien."

"Les enquêtes de lecture c'est bien mais un peu compliqué des fois."

"Mon atelier préféré c'est les éventails alphabétiques!"

CE1 : EPS 1ère période

En sport, depuis la rentrée, nous découvrons (ou redécouvrons) des jeux collectifs. Nous apprenons à gagner mais aussi à perdre avec le sourire, à respecter les règles du jeu, à élaborer des stratégies en équipe, à alterner les différents rôles. Nous nous entraînons également à faire des passes de plus en plus précises, à éviter un adversaire, à gêner les actions d’un adversaire... Ce sont des moments agréables, qui se déroulent dans la bonne humeur, pour le plus grand plaisir de tous! Quelques remarques des élèves :

"Mon jeu préféré c'est la balle assise ! Mais les règles sont devenues de plus en plus compliquées!"

"Pour s'échauffer, on faisait un tour du terrain de foot en courant, c'était cool!"

"Mon jeu préféré c'est l'horloge, on a gagné 12 points!"

"Moi j'ai bien aimé le jeu de l'épervier, surtout quand Amélie jouait avec nous!"

"C'était bien le jeu des cavaliers! Mais il ne faut pas être dans la lune sinon on loupe le départ et on perd!"

"Mon jeu préféré c'est Poules-renards-vipères, mais il faut courir vite !"

 

Coueslé le 2 juillet 2019

Petit retour en images sur l'après-midi "Land Art et Jeux " à Coueslé avec les CP, et la classe de CE1-CE2...

CE1/CE2 : 500 handballeurs

Les deux terrains du stade feront le plein.

Jeudi 6 juin, tous les élèves du CP au CM2 se sont rendus à Redon pour participer à la 18ème édition des 500 handballeurs, avec...non pas 500 mais 950 enfants au total. Une journée qui a été très appréciée de tous. Merci aux accompagnateurs d'avoir joué le rôle de coachs toute la journée auprès de leur équipe! Ci-dessous un aperçu de la journée du point de vue des CE1-CE2 :

« Moi mon moment préféré c’est quand on a fait 8-0, et aussi quand j’ai vu mes correspondants Raphaël et Sandra. Mon équipe et moi avons bien joué. J’ai eu des compliments en tant que goal. Mon repas du midi était trop bon. »  Noam

« J’ai tout aimé, mais le moment que j’ai le plus aimé, c’est de manger avec nos correspondants. » Ana

« On a gagné 31 points en tout. C’était trop bien ! L’arbitre n’était pas au niveau. » Milo

« Dans l’équipe il y avait Thibault, Louka, Kristen, Lou, Ana et moi. C’était super ! On a gagné 7 matchs, mais on a perdu 1 match. » Yoann

« C’était très bien, j’ai adoré ! On a fait 8 matchs, j’ai envie de retourner ! » Lou

« C’était super ! C’était au stade de Redon. Mon équipe était bleue. Il y avait Louis, Gabin, Esteban, Anouck et moi ! » Mathilde

« On a gagné tous les matchs à part 1. C’était super bien ! Milo et moi, on a marqué beaucoup de buts. Il y avait beaucoup de soleil. J’ai beaucoup aimé. » Kenzo

« Mon moment préféré c’est quand j’ai marqué des buts. Mon repas c’était un sandwich, des chips au barbecue, des tomates, un abricot. Après avoir mangé, on a été sur le terrain 7 pour faire un autre match. » Lilwenn

CE1/CE2 : EPS

Après la natation, c'est au tour du handball et des jeux d'opposition (approche de la lutte) d'être au programme des séances d'EPS.

 

Afin de nous préparer pour la journée des 500 handballeurs, nous avons découvert les règles du handball. Par le biais de différents exercices, nous avons appris à faire des passes avec de plus en plus de précision, à marquer des buts, à jouer collectivement et non individuellement, etc.

Avec les jeux d'opposition, nous apprenons à agir sur notre adversaire pour l'immobiliser, à accepter le contact avec les autres, à connaître et respecter les "règles d'or" (ne pas faire mal, ne pas se faire mal, ne pas se laisser faire mal), à connaître et assurer des rôles différents (attaquant, défenseur, arbitre).

Parmi nos jeux préférés : le jeu des foulards, le démolisseur de pont, le rodéo, la tortue, l'oeuf de la tortue, l'épervier-foulard, etc.

Chaque séance débute par des exercices d'échauffement afin de ne pas nous faire mal, et se termine par une séance de relaxation, où nous sommes allongés au sol.