actualités des CE1-CE2

Des portraits "à la manière d'Andy Warhol" par les CE1... A découvrir dans le hall de l'école.

Saurez-vous reconnaître qui est qui ?

Durant cette deuxième période, le handball était à l'honneur. Durant 6 séances, les élèves de CE1, et de CE2, ont tenté de se perfectionner dans ce sport collectif. Chaque vendredi, Valentin, Marc et Loïcia, éducateurs sportifs de l'ES Redon (club de l’Elan Sportif Redon Handball), ont proposé différents ateliers pour apprendre à se démarquer, à dribbler, à faire des passes et des tirs de plus en plus précis, à jouer en équipe, à connaître les règles de base du handball... etc. La motivation de tous était de mise! Il va maintenant falloir attendre le mois de juin pour participer à la traditionnelle journée des "500 handballeurs".

"MERCI Valentin, Marc et Loïcia!!!" Les CE1

Vendredi 6 décembre les élèves de CP, CE1 et CE2 se sont rendus au cinéma pour découvrir le film Cro Man.  

Cro Man se déroule à l’aube des temps, lorsque le monde était parcouru de créatures préhistoriques, et raconte l’histoire d’un courageux homme des cavernes, Doug et de son meilleur ami Crochon, qui unissent leurs tribus pour affronter un puissant ennemi, Lord Noz, chef de la ville de l’Âge de Bronze qui menace leur territoire.

Au retour, les CE1 vous font part de leurs moments préférés dans le film :

« J’ai adoré quand Doug a gagné le match de football ! »

« J’ai bien aimé les ombres chinoises à la fin du film ! »

« C’était super quand Crochon a remplacé le goal. »

« Mon moment préféré c’est quand Crochon voit un champignon et qu’il lâche la ficelle. Du coup, ils sont éjectés en l’air. »

« Mon moment préféré c’est quand les deux dinosaures se battaient avec une balle brûlante. »

« J’ai adoré quand Crochon faisait des massages sur le dos du Roi. »

« J’ai bien aimé le salto pour la balle de match, et le tir enflammé ! » Etc.

Ensuite, nous nous sommes demandé comment le film a été réalisé. C’est un film en stop-motion.

Lors d’un exercice d’expression écrite, les élèves racontent ce qu’ils ont retenu :

« Avant de mettre une sorte de pâte à modeler, ils mettent une armature métallique. » Tyméo

« Pour faire le décor du film, ils ont travaillé 30 mois et ils ont fait 273 marionnettes. » Augustin

« Les habits sont faits en tissus. » Daria

« Les personnages sont faits en pâte à modeler. » Maëly

« Il y a 24 photos par seconde dans le film. » Emma

« Ils ont fabriqué 273 marionnettes avec de la pâte à modeler et du tissu. » Titouan T

Les CE1 ont travaillé en ARTS VISUELS sur le travail et le style de Pablo Picasso.

Pour voir leurs productions, promenez-vous dans les couloirs ou cliquez ici.
 

Et si nous utilisions les arts visuels pour parler du harcèlement scolaire?

Après des échanges très instructifs en classe, autour de ce thème, les élèves de CE1 ont retroussé leurs manches et fait fonctionner leur imagination. A l'aide uniquement de matériaux de récupération, ils ont chacun inventé un personnage, avec une histoire particulière. Chacun de ces personnages, nés de leur imagination, se sent différent des autres, pour toutes sortes de raisons.

Les CE1 sont fiers de vous présenter le fruit de leur travail sous forme d'une petite vidéo intitulée "Nous sommes tous différents", qui raconte l'histoire d'Etienne, un nouvel élève qui arrive dans l'école. Pour la découvrir, cliquez sur le lien ci-dessous :

Vidéo "Nous sommes tous différents"
 

Et pour découvrir ces drôles de personnages, n'hésitez pas à venir faire un tour dans le hall de l'école, où sont exposées les productions des élèves.